Informační vlastnosti didaktického testu z fyziky
Práce, aplikující některé speciální jednoduché poznatky kybernetiky a zvláště pak teorie informace v pedagogice, se zabývá analýzou vyučovacího procesu pomocí grafů, pokusem o stanovení výsledků vyučovacího procesu, stupnicipro hodnocení žáka a podává vysvětlení k vyvažování položek testu.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 77 s.
- Vydáno
-
Praha :
Academia,
1977
- Vydání
- 1. vyd.
- Navrhnout k digitalizaci
- Je možné požádat o digitalizaci tohoto dokumentu z fondu jiné knihovny:
