Programované učení
První kapitola knihy je úvodem do teorie programovaného učení a jeho vývoje, druhá seznamuje s procesem sestavování programů a třetí se zabývá hodnocením jeho účelnosti, analýzou výsledků z hlediska revize a standardizaceprogramů. Zobecňuje tak nejdůležitější poznatky ze světového výzkumu i praxe.
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
- Hlavní autor
- Další autoři
- Typ dokumentu
- Knihy
- Fyzický popis
- 189 s.
- Vydáno
-
Praha :
Státní pedagogické nakladatelství,
1966
- Vydání
- 1. vyd.
- Edice
- Pedagogická teorie a praxe
- Témata