Výsledky vyhledávání - "Stanislav Trávníček, 1935-2017"

7. seminární školení k využití výpočetní techniky. I., K Basic - praktická příručka. Díl 1.

Bod v trojúhelníku

Autor předpokládá, že k zadané úloze nebude studentům dělat problém napsat program, který ji řeší, jako spíše matematická analýza problému. Doporučení pro učitele, jak mají …

Cílené řetězce matematických úloh

Princip použití cílených řetězců matematických úloh. Práce se žáky. Společné řešení a analýza ukázkových úloh. Samostatná práce. Vysvětleno na úloze o částečném …

Číselné operace s velkými celými čísly

Rozsah celých čísel typu Integer a Longint. Jak je možné pracovat s většími čísly, sto- i vícecifernými. Úlohy na sčítání, odčítání, násobení a dělení.

K úloze Montyho Halla

Ještě k úloze z předcházejícího článku of Jiřího Mazurka. Sestavení programu, který celou situaci simuluje. Program je bohatě komentován, takže už další autorovy komentáře …

Life na ostrově

Podrobné seznámení s hrou Life, kterou vymyslel známý matematik John Conway. Hra simuluje to, co se odehrává v přírodě u populací organismů - jejich vznik, růst, proměnu, zánik.

Logaritmické nerovnice

Autor předkládá sedm úloh s logaritmickými nerovnicemi, které se v učivu středních škol vyskytují jen zřídka. Řešení nerovnic má podle něj velkou didaktickou hodnotu, protože …

Lomené čáry jako grafy funkcí s absolutními hodnotami

Úloha č. 2 jako příklad grafů funkcí s absolutními hodnotami, jejichž výsledky nejsou zobrazeny.

Lomené čáry jako grafy funkcí s absolutními hodnotami. [Část] 1.

Dva programy, které usnadní učiteli přípravu na výuku funkcí s absolutními hodnotami, jejichž grafem je lomená čára. S koeficienty rovnice se zde pracuje jako s obyčejnými zlomky. Postup …

Lomené čáry jako grafy funkcí s absolutními hodnotami. [Část] 2

Pokračování řešení informatické úlohy z minulého čísla časopisu.

Matematické hry a soutěže pro školní výlet

Matematika v jiném světle. Společenské hry v přírodě s matematickým pozadím. Šanci mají všichni - pro úspěch není matematické nadání rozhodující.

Modelování adaptace na změny

Článek představuje počítačový model zařízení, které má schopnost přizpůsobit se měnícím se podmínkám a umožňuje čtenáři samostatně experimentovat a získávat zajímavé …

Několik logických úloh

Ukázka logické analýzy textu, tj. převádění vhodných úloh do jazyka logických symbolů a jejich řešení užitím tabulek pravdivosti. Učivo v rámci modernizace výuky matematiky.

Obecný trojúhelník

Obecný trojúhelník - trojúhelník, který není rovnoramenný, rovnostranný ani pravoúhlý. Konstrukce takového trojúhelníku. Někdy je dosti těžké najít "dobrý" obecný …

P-čtveřice přirozených čísel

Co jsou to p-čtveřice přirozených čísel. Seznam primitivních p-čtveřic. Jak se programuje jeho vytvoření. Seznam p-čtveřic jako zdroj výzkumné činnosti žáků. Využití v analytické …

Periody v posloupnosti n-tých mocnin

Náhled na množinu všech přirozených čísel s pomocí počítače. Úloha a její řešení.

Pěstování samostatnosti v matematice

Cíle výuky a vzdělávání v matematice. Žák by měl umět samostatně matematicky uvažovat a samostatně v matematice pracovat. Motivace a porozumění látce. Samostatná práce v hodině. …

Písemkové příklady na SŠ 30

Příklady s řešením: řešení rovnic a nerovnic, stereometrie a polohové úlohy, komplexní čísla, shrnutí a opakování učiva.

Přímka daná dvěma body

Řešení jednoduché úlohy pro první fázi výuky programování: jak najít obecný tvar Ax+By+C=O. Úvod, tělo programu a závěr.

Příprava učitele k zadávání písemek

Autor v článku pojednává o klasických písemkách klasifikačních (čtvrtletních) a tematických (po probrání většího tématu) na středních školách. Fáze analytická, syntetická, …